أ: الكتب:
- ــ جاردنر، هوارد (٢٠٠٧م)، الذكاء المتعدد في القرن الحادي والعشرين، الطبعة الثانية، القاهرة، دار الفجر للنشر والتوزيع.
- ــ جودة، سعادة (2010م)، تدريس مهارات التفكير، الأردن، دار الشروق للطباعة والنشر.
- ــ جودة، شاهین (٢٠١٠م)، التنبؤ بالذكاء الشخصي من التوافق الدراسي واتخاذ القرار لدى عينة من طالبات كلية التربية بالمملكة العربية السعودية، دراسات نفسية.
- ــ عبد الحميد، جابر (٢٠٠٣م)، الذكاءات المتعددة والفهم تنمية وتعميق، القاهرة، دار الفكر العربي.
- ــ غنيم، محمد ابراهيم (2001م)، علم النفس المعرفي، الطلبة الثالثة، كلية التربية، جامعة حلوان.
ب: المقالات:
- ــ أحمد، حيدر ابراهيم (٢٠١٧م)، الذكاءات المتعددة وعلاقتها بالقيم النفسية لدى عينة من طلبة الجامعة الأردنية، دراسات العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، عمادة البحث العلمي، العدد7، المجلد ٤٤، ص ١٣٣-١٥٠.
- ــ إبراهيم، غنیم محمد أحمد (٢٠٠١م)، الذكاء الوجداني والمهارات الاجتماعية وتقدير الذات وتوقع الكفاءة الذاتية، مجلة كلية التربية ببنهى، العدد ٤٧، المجلد12، ص٤٥- ٧٧.
- ــ السطيحة، ابتسام حامد (٢٠١١م)، الذكاء الشخصي بين ابو حطب وجاردنر، مجلة كلية التربية، جامعة بنها- كلية التربية، إبريل، العدد٨٦، المجلد22، ص١-٤١.
- ــ عبدالله، أمينة عبدالفتاح (٢٠١٥م)، أنماط الذكاءات المتعددة وعلاقتها بكل من السعادة النفسية وتقدير الذات لدى طلاب كلية التربية جامعة عين شمس: دراسة تنبؤية، مجلة الإرشاد النفسي، جامعة عين شمس، مركز الإرشاد النفسي، ديسبمر، العدد٤٤، المجلد21، ص ٣٦٣- ٤٤٢.
- ــ عبدالفتاح؛ فوقية أحمد السيد ( ٢٠٠٧م)، فاعلية برنامج في تنمية الوعي بالتفكير وأثره على الذكاء الشخصي والاجتماعي لدى طلاب الدراسات العليا، المجلة المصرية للدراسات النفسية، الجمعية المصرية للدراسات النفسية، أكتوبر، العدد ٥٧، المجلد17، ص ٤٢٧- ٣٤٧.
Sources and References
A: Books:
- Gardner, Howard (2007), Multiple Intelligences in the Twenty-First Century, Second Edition, Cairo, Dar Al-Fajr Publishing and Distribution.
- Joda, Saada (2005), Teaching Thinking Skills, Jordan, Dar Al-Shorouk Printing and Publishing.
- Joda, Shaheen (2010), Predicting Personal Intelligence from Academic Adjustment and Decision-Making in a Sample of Female Students in the College of Education in the Kingdom of Saudi Arabia, Psychological Studies.
- Abdul Hamid, Jaber (2003), Multiple Intelligences and Understanding: Development and Deepening, Cairo, Dar Al-Fikr Al-Arabi.
- Ghoneim, Muhammad Ibrahim (2016), Cognitive Psychology, Third Year Students, Faculty of Education, Helwan University.
B: Articles:
- Ahmed, Haider Ibrahim (2017), Multiple Intelligences and Their Relationship to Psychological Values among a Sample of University of Jordan Students, Studies in Educational Sciences, University of Jordan, Deanship of Scientific Research, Issue 7, Vol. 44, pp. 133-150.
- Ibrahim, Ghanem Mohammed Ahmed (2001), Emotional Intelligence, Social Skills, Self-Esteem, and Self-Efficacy Predictions, Journal of the Faculty of Education, Benha, Issue 47, Vol. 12, pp. 45-77.
- Al-Satiha, Ibtisam Hamed (2011), Personal Intelligence between Abu Hatab and Gardner, Journal of the Faculty of Education, Benha University – Faculty of Education, April, Issue 86, Vol. 22, pp. 1-41.
- Abdullah, Amina Abdel Fattah (2015), Types of Multiple Intelligences and Their Relationship to Psychological Happiness and Self-Esteem among Students of the Faculty of Education, Ain Shams University: A Predictive Study, Journal of Psychological Counseling, Ain Shams University, Psychological Counseling Center, December, Issue 44, Vol. 21, pp. 363-442.
- Abdel Fattah, Fawqia Ahmed El-Sayed (2007), The Effectiveness of a Program in Developing Awareness of Thinking and Its Impact on Personal and Social Intelligence among Graduate Students, The Egyptian Journal of Psychological Studies, Egyptian Society for Psychological Studies, October, Issue 57, Volume 17, pp. 427-347.
دراسات فی العلوم الانسانیه