قراءه نسویه فی اُمنیات الهجره لدی النساء المتخصصات: تضخم التعلیم العالی فی إیران علی محک النقد

نوع المستند : مقالات علمی پژوهشی

المؤلف
معهد الدراسات الثقافیه والاجتماعیه التابعه لوزاره العلوم الإیرانیه
المستخلص
إنّ المسار الصاعد للهجره إلی الخارج لدی النساء المتعلمات فی إیران أصبح خلال السنوات الأخیره معضلاً وتحدیاً أمام صنّاع القرار والمشرعین، یفرض علیهم البحث عن أسباب وجذور هذه المشکله ومحاوله معالجتها بعد الوقوف علی تلک الأسباب والخلفیات. تسعی الدراسه الحالیه إلی مناقشه التأثیر المتزاید للتعلیم العالی فی تسریع مسار الهجره إلی الخارج لدی النساء المتخصصات. ونظراً إلی تحول التعلیم العالی إلی نظام کمی فاقد لروح النشاط القائم علی الفردیه والخصوصیه یجدر بنا أن نتعرف علی هذا المناخ الذی من شأنه أن یزید فی رغبه النساء علی الهجره، ویعزز نوایا الهجره لدیهن. اعتمدنا فی الدراسه علی المنهج الکیفی، وتم جمع البیانات وفق طریقه المقابله شبه المهیکله مع 24 متخرجه من مرحله الدکتوراه أو طالبه جامعیه حاولت بشکل عملی (تسجیل طلب الهجره) الخروج من البلاد والهجره إلی بلدان أخری بهدف التعلیم أو البحث عن فرص العمل. وهناک العدید من الأسباب الفرعیه والأساسیه التی یمکن أن نشیر إلیها فی هذا المجال مثل التعهدات الاجتماعیه لدی الأشخاص فضلاً عن الأسباب الأساسیه کتأثیر وسائل الإعلام مثل الإنترنت وکذلک مستوی الرفاه والإمکانیات العلمیه والحیاتیه فی الدول المتقدمه، وفقدان المساواه الجنسیه فی التقدم والتطور، والاعتماد علی المنهج الکمی فی الترقیه والترفیع فی نظام الجامعات، وفقدان النظام التعلیمی للتوازن بین الحاجات وإمکانیات سوق العمل. فهذه الأسباب مجتمعه هی التی تحث وتشجع الطاقات والمواهب البشریه للتفکیر فی الانتقال الجغرافی والبحث عن تحقیق الأمانی فی مکان آخر تحت مسمی " الخارج". إنّ إعاده النظر فی السیاسات التعلیمیه لوزراه التعلیم العالی والتخطیط المنسجم والمنظم فی إطار الحاجات الاجتماعیه والسیر نحو حاجات سوق العمل والترکیز علی البحث بدل محوریه التعلیم فی الأقسام الجامعیه وإعداد الکوادر الإنسانیه المتخصصه والملتزمه وتعزیز روح التعاون مع النساء المهاجرات والاستفاده من مواهبهن وطاقاتهن وخلق بیئه علمیه خصبه وآمنه للطاقات النسائیه الشابه والسعی لتقلیل وردم الشرخ الجنسی الموجود فی داخل البلاد تساهم فی تخفیف حده مسار الهجره لدی النساء المتعلمات والمتخصصات.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية


Brettell, CB 2016, Gender and migration, Polity Press.
Caplan, PJ 1997, Lifting a ton of feathers: A women’s guide for surviving in the academic world, Toronto: University of Toronto Press.
Castles, S & Miller, MJ 2017, The age of migration international population movements in the modern world, translated by: Taefi, A, Jameshenasan nashr, Tehran.
Cotterill, P & Gayle, L 2003, Saving ourselves: support for women in higher education, Women’s Studies Network, UK Newsletter.
Deem, R 2003, Gender, organizational cultures and the practice of manager-academics, Gender, Work and Organizations, vo. 10, no. 2.
Donato, KM & Alexander, JT & Gabaccia, DR & Leinonen, J 2011, Variations in the gender composition of immigrant populations: how and why they matter, International Migration Review, vol. 45, no. 3.
Elmi, ZM 2016, The results of economic presence of women in higher education, Institute for Social and Cultural Studies, Ministry of Science, Research & Technology, Tehran.
Hajhosseini, H 2006, The evaluation of immigration theories, Rahbord, no. 41.
Gallup 2017, Available from: https://news.gallup.com/poll/224375/gallup-top-world-findings-2017.aspx.
Ghaneirad, MA & Maleki, A & Mohammadi, Z 2014, A study on cultural evolution among three generation of professors in the field of social sciences via Tehran universities, The Journal of Sociology, vol. 15, no. 1.