دوره 15، شماره 3 - ( 1429 )                   جلد 15 شماره 3 صفحات 153-143 | برگشت به فهرست نسخه ها

‎ 20.1001.1.23834269.1429.15.3.5.0

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
ولوى ع م, آئینه‌وند ص, مهدوی راد م, فرهمند پور ف. ائمه(ع)، تربیت نیروی انسانی و تحول ساختاری تشیع. AIJH 0; 15 (3) :143-153
URL: http://aijh.modares.ac.ir/article-31-6606-fa.html
ولوى على محمد، آئینه‌وند صادق، مهدوی راد محمدعلی، فرهمند پور فهیمه. أئمه أهل البیت (ع)، إعداد الکوادر الإنسانیه و تطورٌ فی هیکلیه الشیعه. دراسات فی العلوم الانسانیه. 1429; 15 (3) :143-153

URL: http://aijh.modares.ac.ir/article-31-6606-fa.html

أئمه أهل البیت (ع)، إعداد الکوادر الإنسانیه و تطورٌ فی هیکلیه الشیعه
على محمد ولوى1 ، صادق آئینه‌وند2 ، محمدعلی مهدوی راد3 ، فهیمه فرهمند پور4
1- لجامعه الزهراء (س)
2- جامعه تربیت مدرس
3- دانشگاه تربیت مدرس
4- دانشگاه الزهراء(س)
چکیده:   (7304 مشاهده)
إن وجود المجتمع غیر المنظم لأبناء الشیعه فی العقد الثانـى من القرن الأول بالمقارنه مع التنظیمات الشیعیه التـى عاشت فی القرن الثالث إنما یدل علی حصول تطور ملموس وملحوظ فی هیکلیه هذه المدرسه. و یعود ذلک إلی القیاده الحکیمه و الرشیده لأئمه أهل البیت (ع) التـی تُعد العامل الأساس لتحقیق هذا الأمر و قد تجسّدت فی تربیه و إعداد الکوادر الإنسانیه لتوفیر الأجواء بهدف نشر مدرسه التشیع و ایصالها إلی أتباعها فی العالم و إیجاد العلاقات الوثیقه و المؤثره معهم حتی فی أبعد المناطق الجغرافیه من العالم الإسلامى. إن هذه الدراسه اعتمدت علی نظریه «کیدنز» و هی تحت عنوان «الهیکلیه» و التی تجعل من الفرضیه القائله بأن ما قام به أئمه أهل البیت (ع) فی مجال تربیه و إعداد التلامیذ و اعتبارهم حلقه وصل بین اتباع مدرسه أهل البیت (ع) فی أنحاء العالم الإسلامى هو الذی أنتج هذا التطور فـی هیکلیه و نظام مدرسه التشیع. و تسعی هذه الدراسه إلی البحث و التدقیق فی أسالیب أئمه أهل البیت (ع) فـی تربیه خواص شیعتهم.
واژه‌های کلیدی: الأئمه، التشیُّع، تطورٌ فـی الهیکلیه، إعداد و تربیه التلامیذ المتمیزین، امامان، تشیع، تحول ساختاری، تربیت شاگردان خاص
متن کامل [PDF 396 kb]   (2668 دریافت)    

دریافت: 1348/10/11 | پذیرش: 1348/10/11 | انتشار: 1398/5/10
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.