Tarbiat Modares University The Journal of Research in Humanities 2383-4269 33 1 2026 04 01 The Efficiency of the New Rhetorical Vision in Analyzing the Itegration Between Islamic Civilization and Iranian Culture from the Perspective of Language and Poetry The Efficiency of the New Rhetorical Vision in Analyzing the Itegration Between Islamic Civilization and Iranian Culture from the Perspective of Language and Poetry 49 65 28996 AR Farshid Torkashvand Associate Professor of Arabic Language and Literature Department Imam Khomeini International University, Iran,Qazvin Journal Article 2025 04 11 یتØ‌لّی التعامل بین الحضاره الإسلامیه والثقافه الإیرانیه فی مØ‌الات مختلفه حیث یستوعب العلوم المتنوعه کالفلسفه والتاریخ والØ‌غرافیا والموسیقی والأدب والشعر. لکنّه یتّضح هذا التØ‌لّی فی مØ‌ال اللغه بشکل خاصّ ولطیف. هناک أشعار عربیه وفارسیه یتمتّع فیها تعامل العناصر الثقافیه العربیه الإسلامیه و الإیرانیه برؤیه إنسانیه عالمیه و نØ‌د المضامین المشترکه فی مØ‌ال التصوف والعرفان والنزعات الإنسانیه الشامله أیضا. هذا التعامل قد أدّی إلی تداخل متکامل فی مØ‌ال الشعر کأهمّ عنصر ثقافیّ بینهما وبإمکاننا ان نØ‌د التّماهی. التماهی ودراسته یحتاØ‌ إلی تنظیر خاصّ بحیث یرکّز علی معالØ‌ه المعنی فی الشعر. قصدنا من کتابه هذه الدراسه هو أن نبیّن ونشرح کیفیه التعامل بین الحضاره الإسلامیه والثقافه الإیرانیه من خلال موضوع المعنی فی الشعر القدیم وخاصه شعر الشعراء الذین یشتهرون بالمعنی والحکمه والعرفان فی الفتره العباسیه بالإستمداد من رؤیه البلاغه الØ‌دیده. إذن تتمیّز هذه الدراسه بمحورین رئیسین: الأول یتعلّق بمستوی التنظیر یعنی البلاغه الØ‌دیده ودورها والثانی یتعلّق بمستوی التطبیق و الإستمداد من البلاغه الØ‌دیده فی تحلیل المعنی فی الأشعار الحکمیه والعرفانیه لتحقیق الهدف الرئیس من الدراسه وما هو إلا الکشف عن دور اللغه و الشعر فی دراسه التعامل والتماهی بین الحضاره الإسلامیه و الثقافه الإیرانیه. نظراً إلی أهمیه إتّخاذ رؤیه البلاغه الØ‌دیده والتحلیل الذی یستفاد منها علی الأشعار، ستکون المنهØ‌یه تحلیلیه نقدیه. یتØ‌لّی التعامل بین الحضاره الإسلامیه والثقافه الإیرانیه فی مØ‌الات مختلفه حیث یستوعب العلوم المتنوعه کالفلسفه والتاریخ والØ‌غرافیا والموسیقی والأدب والشعر. لکنّه یتّضح هذا التØ‌لّی فی مØ‌ال اللغه بشکل خاصّ ولطیف. هناک أشعار عربیه وفارسیه یتمتّع فیها تعامل العناصر الثقافیه العربیه الإسلامیه و الإیرانیه برؤیه إنسانیه عالمیه و نØ‌د المضامین المشترکه فی مØ‌ال التصوف والعرفان والنزعات الإنسانیه الشامله أیضا. هذا التعامل قد أدّی إلی تداخل متکامل فی مØ‌ال الشعر کأهمّ عنصر ثقافیّ بینهما وبإمکاننا ان نØ‌د التّماهی. التماهی ودراسته یحتاØ‌ إلی تنظیر خاصّ بحیث یرکّز علی معالØ‌ه المعنی فی الشعر. قصدنا من کتابه هذه الدراسه هو أن نبیّن ونشرح کیفیه التعامل بین الحضاره الإسلامیه والثقافه الإیرانیه من خلال موضوع المعنی فی الشعر القدیم وخاصه شعر الشعراء الذین یشتهرون بالمعنی والحکمه والعرفان فی الفتره العباسیه بالإستمداد من رؤیه البلاغه الØ‌دیده. إذن تتمیّز هذه الدراسه بمحورین رئیسین: الأول یتعلّق بمستوی التنظیر یعنی البلاغه الØ‌دیده ودورها والثانی یتعلّق بمستوی التطبیق و الإستمداد من البلاغه الØ‌دیده فی تحلیل المعنی فی الأشعار الحکمیه والعرفانیه لتحقیق الهدف الرئیس من الدراسه وما هو إلا الکشف عن دور اللغه و الشعر فی دراسه التعامل والتماهی بین الحضاره الإسلامیه و الثقافه الإیرانیه. نظراً إلی أهمیه إتّخاذ رؤیه البلاغه الØ‌دیده والتحلیل الذی یستفاد منها علی الأشعار، ستکون المنهØ‌یه تحلیلیه نقدیه. https://aijh.modares.ac.ir/article_28996_1b23472f67289de0c4b159c73c4ad194.pdf